La grammatica che serve. Morfologia, lessico, fonetica e ortografia di Vera Gheno, Fabrizio Acanfora, Lorenza Alessandri, Federico Faloppa, 2025, Feltrinelli Scuola, 174 pagg., € 13,50
GHENO, ALESSANDRI, FALOPPA E ACANFORA
Vera Gheno, Lorenza Alessandri, Federico Faloppa e Fabrizio Acanfora sono sociolinguisti e docenti di spicco nel dibattito sulla lingua italiana e sulla sua didattica. Insieme hanno coordinato il progetto del manuale “La grammatica che serve”, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, disponibile in versione cartacea e digitale, con un percorso integrato da un podcast di 17 puntate che approfondisce i temi della lingua italiana in chiave pratica e sociale.
IL FOCUS DEL LIBRO
Il manuale si propone di coniugare rigore grammaticale e praticità didattica, proponendo una grammatica viva, che valorizzi le preconoscenze e permetta di collegare teoria e pratica. L’indice modulare consente percorsi didattici flessibili: si può partire dagli elementi base della morfologia fino alla sintassi e alla comunicazione, oppure seguire un percorso inverso, dalle tipologie testuali agli elementi di base della morfologia.
L’APPROCCIO METACOGNITIVO
Il corso valorizza le preconoscenze degli studenti, introducendo questionari di autovalutazione all’inizio e alla fine di ogni sezione. Questo favorisce la riflessione sul metodo di apprendimento, promuove la collaborazione tra docenti e studenti e supporta stili di apprendimento diversi. Ampio spazio è dedicato alla comunicazione, ai registri linguistici e al linguaggio come strumento di inclusione ed esclusione, sottolineando la grammatica come competenza di cittadinanza.
ESERCIZI SVOLTI E LINGUA VIVA
Ogni unità è accompagnata da numerosi esercizi svolti, che guidano gli studenti nei processi cognitivi e logici necessari per comprendere la struttura delle regole grammaticali. Il contributo di Vera Gheno, in particolare, introduce il concetto di “lingua viva” e “lingua contesa”, con attenzione agli usi della lingua, alle implicazioni sociali, di genere e politiche, rendendo lo studio della grammatica attuale e connesso alla realtà.
PODCAST E NUOVE PROSPETTIVE DIDATTICHE
Integrato nel volume, il podcast realizzato dagli autori costituisce un elemento distintivo dell’offerta digitale: in 17 puntate, gli studenti esplorano tematiche concrete e sociali della lingua, dal maschile sovraesteso e l’uso dello schwa ai discorsi d’odio, dalle narrazioni sulla disabilità alle tecniche di manipolazione del linguaggio (e al loro svelamento). Grazie a questo percorso, la grammatica diventa viva, coinvolgente e profondamente collegata alle tanto esperienze quotidiane degli studenti quanto ai cambiamenti sociali, rafforzando la connessione tra regole, pratica e contesto d’uso.